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- Sistemas Informáticos
- UD01
- lección 09/10
Actividades de consolidación
9.1. Actividades de consolidación Aules
Section titled “9.1. Actividades de consolidación Aules”Los tres apartados siguientes forman una única entrega de Aules.
9.1.1. Ejercicios de consolidación
Section titled “9.1.1. Ejercicios de consolidación”-
Dato o información. Indica si cada elemento es un dato o información ya interpretada. Justifica brevemente la respuesta.
4242 ºCLa CPU está usando el 85 % de carga101101₂
-
Arquitecturas. Completa la tabla comparando Von Neumann y Harvard.
Aspecto Von Neumann Harvard Memoria Buses Ventaja principal Inconveniente principal -
CPU. Escribe en la segunda columna el elemento de la CPU que corresponde a cada función. Usa una vez cada uno: PC, IR, MAR, MDR, ALU, unidad de control y flags.
Función Elemento de la CPU Coordina las fases del ciclo de instrucción. Guarda la dirección de la siguiente instrucción. Indican características del resultado, como cero o desbordamiento. Guarda temporalmente la instrucción que se está ejecutando. Realiza operaciones aritméticas y lógicas. Guarda la dirección de memoria que se va a leer o escribir. Transporta el dato que entra desde memoria o sale hacia ella. -
Jerarquía de memoria. Ordena de mayor a menor velocidad: SSD, registros, RAM, caché L1, caché L3. Justifica cada posición usando velocidad relativa, volatilidad, capacidad y una situación de uso.
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Buses. Explica con tus palabras la diferencia entre bus de datos, bus de direcciones y bus de control.
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Binario. Convierte:
13₁₀a binario.101010₂a decimal.1111 0000₂a hexadecimal.73₁₀a binario.1100 1011₂a decimal y a hexadecimal.9E₁₆a binario y a decimal.
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Unidades. Explica la diferencia entre
MByMiB, y entreMbyMB.
9.1.2. Mapa conceptual de la unidad
Section titled “9.1.2. Mapa conceptual de la unidad”Antes de elaborar el mapa funcional, construye un mapa conceptual de todo lo que has estudiado. Un mapa conceptual organiza ideas y explica cómo se relacionan mediante flechas con palabras de enlace; no es un resumen con cajas aisladas.
Usa el siguiente esquema como base. Incluye los grandes bloques de la unidad y algunas relaciones iniciales, pero tendrás que completarlo con tus propias conexiones y ejemplos.
Utiliza Excalidraw para crear el mapa. Emplea la imagen solo como referencia: dibuja tu propia versión para poder añadir y modificar elementos.
- Copia los bloques principales. Coloca
Sistema informáticocomo idea central y distribuye a su alrededor los nueve bloques de la imagen base. - Completa los bloques. Añade conceptos concretos hasta alcanzar, como mínimo, 16 conceptos en total. Por ejemplo, en
CPUpuedes incluir ALU y registros; enRepresentaciónpuedes incluir bit y byte. - Etiqueta las relaciones. Dibuja al menos 12 flechas y escribe sobre cada una una expresión breve que explique el vínculo: “se comunica mediante”, “ejecuta”, “almacena”, “se representa con” o “se inicia con”.
- Añade conexiones entre bloques. No unas todos los conceptos con el centro: incorpora al menos cuatro relaciones entre bloques distintos. Por ejemplo, CPU–memoria, CPU–instrucciones, memoria–representación o firmware–arranque.
- Comprueba el resultado. Revisa que ninguna flecha quede sin etiqueta, que no haya conceptos aislados y que puedas leer una relación completa siguiendo una flecha: “La CPU ejecuta instrucciones”.
Exporta tu mapa como PDF o JPG. El mapa debe incluir como mínimo 16 conceptos, 12 flechas etiquetadas y cuatro conexiones entre bloques diferentes.
9.1.3. Reto final: construye un mapa funcional del sistema
Section titled “9.1.3. Reto final: construye un mapa funcional del sistema”Un mapa funcional no es una lista de componentes ni un dibujo de una placa base. Es un diagrama que muestra qué elementos intervienen y qué relación tienen entre sí. Cada flecha debe expresar una acción o un intercambio: por ejemplo, “envía datos”, “lee instrucciones” o “guarda resultados”. Créalo en Excalidraw.
Elabora un mapa funcional de un sistema informático a partir de la lámina o fotografía indicada para la actividad. Úsala para reconocer componentes reales, pero representa sus funciones, no su posición física.
Sigue estos pasos:
- Elige un recorrido sencillo. Usa este caso: una persona pulsa una tecla y el carácter aparece en pantalla. Ese será el recorrido que explicarás al final.
- Dibuja los bloques principales. Coloca la CPU en el centro. Añade alrededor RAM, almacenamiento secundario, entrada y salida. Escribe un ejemplo en los bloques de entrada y salida:
tecladoymonitor. - Añade las relaciones básicas. Traza flechas entre CPU y RAM; CPU y almacenamiento; entrada y CPU; y CPU y salida. Escribe sobre cada flecha una etiqueta breve que explique la relación.
- Completa el contexto de arranque. Añade un bloque de firmware (BIOS/UEFI) y conéctalo con la CPU y el almacenamiento. Indica que se ejecuta antes del sistema operativo, inicializa el equipo y localiza el sistema que debe cargarse.
- Explica la representación. Añade una nota al mapa: “Los datos y las instrucciones se representan internamente mediante bits”. Conecta esa nota, al menos, con RAM y almacenamiento.
- Revisa las flechas. Comprueba que no hay componentes aislados y que cada flecha tiene dirección y significado. Una flecha CPU-RAM puede etiquetarse como “lee y escribe datos e instrucciones”; una flecha CPU-almacenamiento, como “carga programas y guarda resultados”.
- Redacta el recorrido. Bajo el mapa, explica en 8 a 12 líneas qué ocurre desde que se pulsa la tecla hasta que aparece el carácter en pantalla. Incluye CPU, RAM, entrada, salida y bits.
El siguiente mapa sirve como modelo de partida. No tienes que copiar su distribución: adapta el diseño al sistema que analices y a tu recorrido de datos.
Ejemplo de partida:
Entrega el mapa de Excalidraw exportado como PDF o JPG, junto con la explicación escrita. Deben aparecer CPU, RAM, almacenamiento, entrada, salida, buses o canales de comunicación, firmware y la representación mediante bits.
9.2. Criterios de corrección
Section titled “9.2. Criterios de corrección”Los tres apartados se corrigen como una única entrega y reciben una única calificación. Revisa estos criterios antes de entregarla.
| Evidencia | Debe incluir | Para lograr una entrega sólida | Revisa antes de entregar |
|---|---|---|---|
| Actividades cortas | Todas las respuestas y las justificaciones solicitadas. | Emplea con precisión vocabulario como dato, bus, registro, RAM, caché, bit y byte. | No dejes conversiones sin procedimiento ni comparaciones sin justificar. |
| Mapa conceptual | Elaboración en Excalidraw, 16 conceptos, 12 flechas etiquetadas y cuatro conexiones entre bloques distintos. | Cada flecha forma una frase legible y correcta: “La CPU ejecuta instrucciones”. Relaciona bloques, no solo conceptos con el nodo central. | Comprueba que no hay flechas sin etiqueta, conceptos aislados ni relaciones contradictorias. Exporta en PDF o JPG. |
| Mapa funcional final | Elaboración en Excalidraw; CPU, RAM, almacenamiento, entrada, salida, buses o canales, firmware y bits; explicación de 8 a 12 líneas. | Representa flechas con dirección y etiqueta, justifica al menos dos relaciones y explica con claridad el recorrido desde el teclado hasta la pantalla. | Distingue RAM de almacenamiento y firmware de sistema operativo. Exporta en PDF o JPG junto con la explicación. |